IZVEŠTAJ O ODRŽANOJ DRUGOJ OBUCI - "INKLUZIJA ROMSKIH UČENIKA U SREDNJIM ŠKOLAMA U AP VOJVODINI"

 

A) Predrasude, diskriminacija i nasilje nad decom i mladima

B) Kako prepoznati, zaustaviti, sprečiti i popraviti?

 

Ovaj izveštaj se odnosi na drugu obuku pod nazivnom: PREDRASUDE, DISKRIMINACIJA I NASILJE NAD DECOM I MLADIMA - KAKO PREPOZNATI, ZAUSTAVITI, SPREČITI I POPRAVITI?, koja je organizovana u okviru projekta „Inkluzija Roma u srednjim školama u AP Vojvodini“ koji realizuju u partnerstvu Pokrajinski sekretarijat za obrazovanje i kulturu, Savet za integraciju Roma AP Vojvodine i Udruženje romskih studenata, a finansijski podržava Roma Education Fund Budapest.

 

Ukupan broj učesnika tokom druge obuke bio je  84 (77 Mentora i 7 Monitora i direktorka projekta) i to:

 

1. u Novom Sadu – 16 učesnika/ca (15 Mentora i 1 Monitor)

2. u Subotici - 12  učesnika (11 Mentora i 1 Monitor)

3. u Rumi – 17 učesnika/ca (15 Mentora i 2 Monitora)

4. u Kovačici – 16 učesnika/ca (15 Mentora i 1 Monitor)

5. u Novom Sadu – 23 učesnika/ce (21 Menotor i 1 Monitor)

 

Tim za razvijanje i vođenje obuke činile su: Vesna Radulović, Sonja Miladinović,  Zlata Jović,  mr Ibolya Gera i Ivana Koprivica koordinatorka Tima za obuku u projektu.

 

CILJEVI DRUGOG POLUDNEVNOG SEMINARA:

 

A) Proširivanje i aktiviranje znanja o stereotipima, predrasudama, diskriminaciji, nasilju, zlostavljanju i zanemarivanju dece i mladih 

1. Proširivanje znanja monitora i mentora o pojmovima stereotipi, predrasude i diskriminacija i osnaživanje za proaktivni stav u borbi protiv  predrasuda i diskriminacije u (školskom) okruženju.

2. Unapređivanje znanja monitora i mentora o pojmovima nasilja, zlostavljanja, zanemarivanja i veština prepoznavanja i razumevanja složenosti prevencije, dijagnostike i prevencije o toj poblasti. Diskusija štetnih posledica kojima prete ovakvi stavovi i mogućih načina njihovog ublažavanja.

 

B): Proširivanje i aktiviranje znanja o tekućim i planiranim programima za društvo, zajednicu, škole, nastavnike, učenike, porodice i sl.

3. Zakoni, programi i projekti vlade Republike Srbije i Ministarstva prosvete: Ratifikovana Konvencija o pravima deteta, Nacionalni plan akcije za decu do 2015., Opšti i posebni protokoli za zaštitu dece od nasilja, Aneks Priručnika za samovrednovanje rada škole - indikatori diskriminacije i sl.

4. Programi obuke i aktivnosti u domenu civilnog sektora (udruženja)

 

C): Osnaživanje mentora za rešavanje problema kroz razmenu iskustava

5. Preispitivanje iskustava i pojašnjavanje nejasnih momenata u primeni tehnika za rešavanje problema koje su mentorima ponuđene na prethodnoj obuci ("Padobranac" , "SWOT", „SOFT“, „Drvo problema“, „Model tabela“   i.t.d.))

 

ISHODI:

  • Monitori su stekli nova iskustva u asistenciji voditelju obuke i napravili korak dalje ka preuzimanju uloge voditelja sastanaka sa mentorima.

  • Monitori i mentori su proširili svoja znanja o fenomenima stereotipi, predrasude, diskriminacija, nasilje, zlostavljanje, zanemarivanje.

  • Monitori i mentori su proširili svoja znanja i veštine u prepoznavanju stereotipa, predrasuda, diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i  zanemarivanja i osnaženi su da adekvatno reaguju u situacijama u kojima su učenici ugroženi oblicima diskriminacije i nasilja u okruženju.

  • Mentori i monitori posežu za nekom od tehnika u rešavanju problema koju su upoznali na prethodnim obukama.

Seminar je ocenjen prilično visokim ocenama od strane učesnika. Evaluaciji je obuhvatila  sadržaj i metode obuke,  način rada voditeljki, prostor i organizaciju seminara, kao i primenljivost.

SUMIRANI REZULTATI OBRAĐENIH EVALUACIONOG UPITNIKA:

Stavke / pitanja evaluacije

Slažem se

potpuno

delimično

ne

1. Obrađeni sadržaji su u skladu sa postavljenim ciljevima obuke!

71

12

0

2. Izbor metoda i tehnika obuke je odgovarajući.

71

12

0

3. Rad voditeljki obuke je odgovarajućeg kvaliteta.

75

8

0

4. Prostor za rad je odgovarajućeg kvaliteta.

70

12

1

5. Organizacija seminara je odgovarajućeg kvaliteta.

71

11

1

6. Program je  primenljiv u praksi.

58

25

0

7. Program obuke je u celini uzev  odgovarajući potrebama  učesnika.

64

17

2

 

u Novom Sadu, 12. 3. 2008. godine.

Sumarni izveštaj  sačinila Ivana Koprivica, koordinatorka tima za obuku