OBRAZOVANJE U AP VOJVODINI - OKTATÁS VAJDASÁG AUTONÓM TARTOMÁNYBAN
 

Obrazovanje u Vojvodini ima dugu tradiciju. Danas je obrazovni sistem veoma razvijen - od osnovnog, preko srednjeg, višeg i visokog obrazovanja sve do poslediplomskih i doktorskih studija. Zbog izražene multietničke strukture stanovništva, mnoge obrazovne ustanove uporedo rade širom Vojvodine na jezicima:

  • srpskom 
  • mađarskom 
  • slovačkom 
  • rumunskom 
  • rusinskom
  • romskom

TRADICIJA
Prvi pisani trag o školstvu u Vojvodini beleži postojanje katoličke latinske škole iz XI veka u Baču i XII veka u Titelu. Takođe, škole su radile i u pravoslavnim manastirima i većim gradovima u XVI i XVII veku. Posle kolonizacije, u XVIII veku, na ovim prostorima počinju da rade i škole na mađarskom, nemačkom, slovačkom, rumunskom i rusinskom jeziku. Prva gimnazija na srpskom jeziku osnovana je 1791. godine u Sremskim Karlovcima (sadašnja "Karlovačka gimnazija"), a 1810. godine u Novom Sadu (sadašnja Gimnazija "Jovan Jovanović Zmaj").
Tokom vremena, školstvo se razvijalo i prilagođavalo razvoju društva i njegovim potrebama.

SISTEM ŠKOLSTVA
Školstvo u Vojvodini deo je jedinstvenog obrazovnog sistema u Republici Srbiji. Ono obuhvata sve nivoe:

  • predškolsko obrazovanje,
  • osnovno obrazovanje, obavezno je i traje osam godina,
  • srednje obrazovanje se stiče u gimnazijama (traje četiri godine), srednjim stručnim školama (traje dve, tri ili četiri godine) i umetničkim školama (traje četiri godine),
  • više obrazovanje se stiče u višim školama (traje dve ili tri godine),
  • visoko obrazovanje se stiče na fakultetima (traje od četiri do šest godina),
  • specijalističke, magistarske i doktorske studije se organizuju posle završenog fakulteta.

Nastava se, na svim nivoima obrazovanja u Srbiji, odvija na srpskom jeziku, a može se izvoditi, pod određenim uslovima, i na jeziku nacionalnih manjina. Ta zakonska mogućnost se naročito često koristi u Vojvodini zbog izražene multietničke strukture stanovništva.
Za sve učenike koji se ne školuju na svom maternjem jeziku omogućeno je i negovanje maternjeg jezika sa elementima nacionalne kulture.