Izvršno veće AP Vojvodine, posebno Pokrajinski sekretarijat za obrazovanje i kulturu, iniciralo je i pomoglo, u novembru 2002. godine, obnovu revije za obrazovanje i kulturu "MISAO". Ovaj list, koji je u Vojvodini bio aktivan od početka osamdesetih, pa sve do 1993. godine, obraća se prosvetnim radnicima, pedagozima, psiholozima i brojnim specijalistima koji se bave obrazovanjem i vaspitanjem, ali i svima onima koji se interesuju za praksu vaspitanja i obrazovanja, te kulturnu i obrazovnu politiku. Distribuira se u školama i tako ostvaruje neposredan kontakt sa čitaocima. Izvršno veće AP Vojvodine je osnivač revije za obrazovanje i kulturu "MISAO".

Pilot projekat startovao je u februaru 2003. godine, i do kraja te godine izašlo je 5 brojeva revije "MISAO". Od tada je časopis izlazio svakog poslednjeg petka u mesecu, osim u danima školskog raspusta.

Svi do sada objavljeni brojevi pokazuju da je reč o grafički i sadržajno zanimljivom glasilu, dobro prihvaćenom u svim obrazovnim i kulturnim ustanovama. O tome svedoči i istraživanje koje je, po narudžbi Pedagoškog zavoda Vojvodine, krajem 2004. godine, sproveo Centar za primenjenu psihologiju u kome su čitaoci reviju "MISAO" ocenili visokim ocenama.

Upravo sada, u vreme mnogovrsnih promena obrazovnog sistema, ovakvo glasilo, koje kritički prati procese reforme, više je nego potrebno, jer preispituje programe, oblike, metode i učinke nastave kroz koje prolaze više od 200.000 učenika osnovnih škola, više od 90.000 učenika srednjih škola, i oko 30.000 studenata i desetine hiljada učitelja, nastavnika i profesora u AP Vojvodini. Svima njima je više nego potrebno ovakvo glasilo, kao medijum za razmenu mišljenja, iskustava, informisanje o novim ciljevima i pravcima u obrazovanju i vaspitanju.

"MISAO", takođe, pruža podršku nastavno-vaspitnom osoblju u njihovom usavršavanju i pruža neophodne informacije za regionalno povezivanje i razmenu znanja među vaspitnim osobljem i ekspertima iz tih oblasti.

"MISAO" se već od 2005. godine, znatno više nego do tada, orijentiše prema nastavnicima i želi da ih animira, mobiliše i podstakne na menjanje njihove orijentacije u odnosu na stare obrasce u vaspitanju i obrazovanju, razvijajući, pri tome, senzibilitet prema inovacijama u nastavi.

"MISAO", takođe, podstiče interkulturalne komunikacije među različitim kulturama i etničkim grupama: otvaranje "stranice za DRUGOST".

Među prosvetnim radnicima ima onih koji se bave pisanjem i stručnim usavršavanjem, a mnogo je onih koje treba stvralački podstaći da se iskažu. Njihove mogućnosti za objavljivanje su minimalne. Jedan od ciljeva revije "MISAO" je da podstakne stvaralački rad nastavnika i da pokrene ediciju - Škola u džepu koja se bavi aktuelnim praktičnim problemima nastave. Autori su nastavnici. To je prvi korak u ostvarivanju dvosmerne komunikacije sa čitaocima.

Vredni rezultati inovacija i kreativnost pristupa obrazovanju ostaju često na nivou škole. "MISAO" informiše javnost o inovativnim procesima koji se događaju u školama.

NIU "MISAO" treba da postane jedna od glavnih ustanova za informisanje, samoobrazovanje i konsultovanje nastavnog i vaspitnog osoblja, pre svega u AP Vojvodini. Takođe, treba da predstavlja značajnu izdavačku kuću koja se bavi izdavanjem literature o školstvu, vaspitanju i obrazovanju.